赏识教育的陷阱,你中招了吗?

靠聪明从来走不远!想攀登高峰只有靠毅力!!

家庭教育是个系统工程,整体上我考虑了一个名称 叫 +1教育法 


两层意思 :一是当家长的必须多考虑问题多想办法给孩子正确的指点 哪怕每个举措只给孩子高考加一分呢 也是必须要做的 .第二呢 嘿嘿 孩子小时候老被同学叫名字谐音 1+1 。。。。

attachments-2020-11-jggqnTd35fb770e33bc53.jpg(图片来源网络)

经验和教训千头万绪 ,先从我家的一个家规开始说吧!孩子出生从医院回到家,全家欢聚,我给全家提了一个家规:在孩子的成长过程中,任何人不能夸她聪明!


有朋友也许会有疑问,不都说好孩子都是夸出来的吗??不是都要搞赏识教育吗?赏识教育当然没有错了。。但是怎么夸孩子,这就是大学问!

attachments-2020-11-tY1H2hqg5fb7714414090.jpg(图片来源网络)

为什么要定这个家规?是因为我有深刻的教训!

从小我就是在表扬声中长大的孩子,用我二哥的话说 方圆几十里谁不夸我聪明。。。于是我就以为凭自己的智力就可以了,学习就是上课听听,作业稀里糊涂做了,也取得了貌似不错的成绩。。初中高中老师们说我学习浮,我当时真是傻呀!根本不明白这个“浮”是什么意思,心里还不服呢!


结果到了高考出成绩的时候,懵了!我们班120满分好几个!一百分以下的估计不到五个人。。我就是其中之一,62分。。。。。要知道,考场上我还是一气呵成 提前交卷的呢。。。初中的同学们就更厉害了,好多同学北大,上海交大,南开,中科大。。重点大学的同学一大溜。。。

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      (图片来源网络)

我心说这不对呀。我没感觉比他们智力差多少啊!问题出在哪里呢???思索了很多年。。多年后整理家里东西的时候,看到高中的一张数学考试卷,我忽然发现自己的错题竟然是课本上的例题原题,甚至数字都一样。。。这时候我感觉是豁然开朗,明白了自己的 “浮” 是什么概念!上课一听就秒懂??这种智力毫无意义!!重要的是完全掌握,不断重复啊!时间不用够,怎么可能成功???


于是才有了我这条家规。。孩子说我像唐僧一样天天对她念叨:靠聪明从来走不远!想攀登高峰只有靠毅力!

attachments-2020-11-RB7Z8C2d5fb7724d3b3cf.jpg(图片来源网络)

大家细细思考一下 谁家的孩子傻呀??尤其是能进重点学校的孩子,哪个在小学不是班里前几名,哪个不是玩着玩着就拿高分??家人亲戚朋友会少的了表扬吗??为啥到了初中就拿不了全校前几名?为啥到了高中成绩起起落落?说到底就是一个字 “浮”!!这样的孩子心里甚至鄙视那些拼命苦干的同学,觉得人家是书呆子!!觉得自己聪明的不得了!认定自己高一高二还可以拼命玩,甚至可以谈个恋爱。。高三再努力不迟。。


夸孩子聪明,给了孩子一个错觉,让他以为自己和班里同学比起来厉害的多,其实能进一个班,智力能有多少差别啊!!!其实呢 都轮不到你和别人拼智商,别人的勤奋就把你打败了。。。等到高考成绩出了,比别人少几十分,不是很正常吗??不是天经地义吗???你奋斗一年,想超过智力和你一个水平同学三年的奋斗?这种事我只给四个字的评价 天理不容!

attachments-2020-11-51jBEzhR5fb772790b01b.jpg(图片来源网络)

所以,朋友们明白了吧?夸孩子只能夸孩子的毅力 夸孩子的坚持!!这才是赏识教育的真相!夸孩子聪明?夸孩子“你真棒”??夸一次降低孩子智商0.1 夸个几百次 孩子的学习就完蛋啦!!!!甚至孩子以后走上社会都会因为自己的这种错觉摔跤啊!!这个问题敢不重视吗?但夸孩子要有方法!!

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钟莉
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