教育部——加强美育教育！
美育，是气质教育，是人本教育，让孩子们的心灵得到陶冶。
中央为什么要出台加强美育的文件？因为，在塑造孩子们健全人格过程中，美育教育（简称琴棋书画舞蹈，影视等等）至关重要。
（图片来源网络）去年以来，各学校集中力量解决了开课不足的问题，各学校的认识已转变，期末，还首次组织了音美的全员测试。我们所做和中央的要求是一致的，我们的方向是对的，并且走在了前面。下一步就是要向深里做。
首先是全员！美育教育，不是培育几个特长生，而是让全体孩子的素质得到全面提升。我们要让每个孩子掌握一两门艺术技能，提高美育普及率。多搞合唱这样可以让全体孩子参与的活动，让美育浸润每个孩子。
其次是贯通。幼小初高的美育工作要衔接好，一体推进，持续培养孩子们的艺术特长。
最后是评价。美育将纳入学生的评价体系和高考综合素质评价，未来中考和高考都会体现美育的。我们现在也有评价，但有的成了形式，如何精准评价是关键。
（图片来源网络）美育教育也不仅仅是艺术教学，更包括语言美、行为美、心灵美等等。美育，是气质教育，是人本教育，让孩子们的心灵得到陶冶。
抓好美育，会改变学校的气质和师生的气质。
要抓紧研究美育优质课程资源，打造美育基地，定期组织展演。不能把美育课上成自习课。要抓紧培育一批美育名师工作室，提升美育的实效。
（图片来源网络）现在，我们见面聊孩子，第一句大多是：孩子学习怎么样，考第几？未来如果大家上来第一句是：孩子有啥特长？这应该是美育的美好未来。
- 发表于 2020-11-02 21:38
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- 分类：家庭教育
